Malla de Tecnología e Informática
Normas de carácter interno Las siguientes son las normas establecidas en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO NEL OSPINA para el correcto manejo de las salas de tecnología e informática:
Se prohíbe ingerir o consumir alimentos en la sala o ingresar y masticar chicles.
No rayar mesas, sillas, forros, equipos.
Apagar los equipos correctamente, dejarlos tapados y las sillas en su lugar.
Cada estudiante debe llevar las guías de trabajo orientadas por los profesores.
Los estudiantes avanzados colaboran como ayudantes y monitores de clase.
No se permite abrir aplicaciones o hacer trabajos no indicados ya que esto genera desorden, indisciplina y obstruye el control de la clase.
Se asignarán dos (2) estudiantes por computador. Si el grupo tiene más de cuarenta (40) estudiantes, en algunos equipos, se ubicaran tres (3) estudiantes.
Para ingresar a la sala los estudiantes deberán hacerlo de manera ordenada, por fila, según asignación.
Cumplir con las normas generales de comportamiento contempladas en el Manual de Convivencia.
El área de tecnología esta conformada por los docentes que dictan la asignatura, quienes a su vez, nombran un coordinador de la misma. Es compromiso de todos trabajar unidos verificando que se estén desarrollando las actividades propuestas de acuerdo a lo establecido.
Cada equipo de computo se asignara a un a dos estudiantes, los cuales deben responder durante todo el año lectivo por lo que pueda suceder en el mismo.
Se prestaran los equipos cuando uno de los profesores bien sea del área o el coordinador de la sala este presente.
El servicio técnico de los equipos y el mantenimiento lo presta técnicos de secretaria de educación.
La enseñanza de la tecnología en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO NEL OSPINA busca formar un estudiante crítico, creativo, protagonista de su propio aprendizaje, donde el profesor sea un generador de valores, principios y actitudes en los alumnos y un posibilitador de los aprendizajes necesarios para la formación del futuro ciudadano. Para lograr esto, la enseñanza de dicha área esta enmarcada dentro de diversas actividades que potencien la participación del estudiante, lo involucren con su entorno y lo motiven para la búsqueda a las respuestas de sus propios interrogantes. Teniendo en cuenta que el proceso educativo en el estudiante es voluntario e intencional, centrado en las necesidades e intereses de quien aprende, se organizan actividades formativas a nivel individual, grupal y colectivas, que creen ambientes de camarería en el aula, que favorezca el desarrollo social, el proceso conceptual y procedimental de los estudiantes, a través de actividades practicas, que involucren la utilización de las competencias y de las metas de calidad para que con ellos se pueda contrastar hipótesis y llegar a la construcción de nuevos objetos tecnológicos. El enfoque teórico es el sistémico y el fundamento epistemológico el constructivismo sistémico. Se pretende con el área formar estudiantes competentes para enfrentar los desafíos del municipio y de la sociedad globalizada.